Fondation et dénomination
Le Cégep André-Laurendeau est créé en 1968, dans la foulée de la mise en place du réseau collégial public québécois amorcée en 1967 à la suite des recommandations de la Commission royale d'enquête sur l'enseignement dans la province de Québec (commission Parent). Ce réseau instaure un ordre d'enseignement distinct, situé entre l'enseignement secondaire et l'université, et regroupant une filière préuniversitaire de deux ans et une filière technique de trois ans.
L'établissement est nommé en mémoire d'André Laurendeau (1912-1968), journaliste, essayiste, dramaturge et rédacteur en chef du quotidien Le Devoir, également coprésident de la Commission royale d'enquête sur le bilinguisme et le biculturalisme. Le collège est parfois désigné par l'abréviation « CAL » ou simplement « André-Laurendeau ».
Il est implanté dans le sud-ouest de l'île de Montréal, dans l'arrondissement de LaSalle.
Localisation et implantation
Le cégep est établi au 1111, rue Lapierre, dans l'arrondissement de LaSalle, à Montréal. Cette implantation le place dans le sud-ouest de l'île de Montréal.
Le collège a fait l'objet de travaux visant l'efficacité énergétique de ses bâtiments.
Offre de formation
Le Cégep André-Laurendeau offre les deux grandes filières de l'enseignement collégial québécois :
- Programmes préuniversitaires (deux ans), menant au diplôme d'études collégiales (DEC) et donnant accès aux programmes universitaires : sciences de la nature, sciences humaines, arts, lettres et communication, entre autres.
- Programmes techniques (trois ans), menant également au DEC et destinés à l'insertion professionnelle directe, tout en permettant la poursuite d'études universitaires.
Les répertoires du réseau collégial font état d'une offre d'environ 25 à 26 programmes, le nombre exact variant selon les années et les mises à jour des répertoires. L'établissement propose en outre des cheminements particuliers et des mesures d'aide à la réussite.
La sanction des études relève du ministère responsable de l'enseignement supérieur, qui délivre le diplôme d'études collégiales sur recommandation du collège, conformément au Règlement sur le régime des études collégiales.
Formation continue et services aux entreprises
Comme l'ensemble des cégeps publics, l'établissement dispose d'un service de formation continue offrant des attestations d'études collégiales (AEC), destinées à un public adulte en réorientation professionnelle, en perfectionnement ou en processus d'intégration au marché du travail québécois.
Ce volet comprend également des activités de services aux entreprises, notamment de la formation sur mesure, du perfectionnement du personnel et de l'accompagnement d'organisations.
La formation continue collégiale constitue au Québec une composante importante de la mission des cégeps, définie par la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel, qui prévoit que ces établissements contribuent au développement social, culturel et économique de leur région.
Recherche et transfert technologique
Le Cégep André-Laurendeau est associé à deux centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT), organismes reconnus par le gouvernement du Québec pour mener des activités de recherche appliquée, d'aide technique et de diffusion d'information auprès des entreprises et des organisations :
- Optech, actif dans le domaine de l'optique-photonique ;
- l'Institut d'innovation en logistique du Québec (IILQ), consacré aux chaînes d'approvisionnement et à la logistique.
Les CCTT constituent un trait distinctif du réseau collégial québécois : rattachés à un cégep, ils associent la recherche appliquée à la formation, en offrant notamment à des étudiantes et étudiants la possibilité de participer à des projets menés avec des partenaires externes. Leur financement combine des subventions gouvernementales, des programmes de recherche et des contrats de service.
Statut et gouvernance
Le cégep est un établissement public constitué en vertu de la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel. Il est administré par un conseil d'administration dont la composition est fixée par la loi et qui réunit des représentants du personnel, de la population étudiante, des parents, des milieux socioéconomiques et des ordres d'enseignement secondaire et universitaire. La direction générale assure la gestion courante de l'établissement, assistée d'une direction des études.
Le collège exerce ses responsabilités pédagogiques dans le cadre légal et réglementaire fixé par le ministère responsable de l'enseignement supérieur, qui sanctionne notamment les études menant au DEC et alloue les ressources. La Commission d'évaluation de l'enseignement collégial exerce pour sa part une fonction d'évaluation de la qualité des programmes et des politiques institutionnelles.
L'établissement est membre du réseau des cégeps du Québec et figure aux répertoires officiels de l'enseignement collégial public, dont l'Inforoute de la formation professionnelle et technique.