Statut et mission
Le Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue est un collège d'enseignement général et professionnel (cégep), c'est-à-dire un établissement public d'enseignement supérieur de l'ordre collégial régi par la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel. Il figure dans la liste officielle des cégeps publiée par le gouvernement du Québec et relève du ministère responsable de l'enseignement supérieur.
Comme les autres cégeps, il remplit une double mission :
- préparer les étudiants aux études universitaires par des programmes préuniversitaires d'une durée normale de deux ans ;
- préparer à l'intégration au marché du travail par des programmes techniques d'une durée normale de trois ans.
Les deux filières mènent au diplôme d'études collégiales (DEC), sanctionné par le ministère. L'établissement offre en outre des programmes courts menant à l'attestation d'études collégiales (AEC), généralement destinés aux adultes, ainsi que des services de formation continue et aux entreprises.
L'enseignement y est donné en français. Le cégep est répertorié dans les bases de données publiques de la formation professionnelle et technique sous le code d'organisme 920000. Il est également membre de Collèges et instituts Canada, l'association nationale qui regroupe les collèges et instituts publics du pays.
Implantation territoriale
L'établissement est organisé en réseau de campus afin de desservir un vaste territoire faiblement peuplé, caractéristique de l'Abitibi-Témiscamingue.
| Lieu | Vocation | Territoire |
|---|---|---|
| Rouyn-Noranda | Campus principal et siège social | Ville de Rouyn-Noranda (territoire équivalent à une MRC) |
| Amos | Campus | MRC d'Abitibi |
| Val-d'Or | Campus | MRC de La Vallée-de-l'Or |
| La Sarre | Centre de formation continue | MRC d'Abitibi-Ouest |
Rouyn-Noranda
Le campus de Rouyn-Noranda regroupe la direction de l'établissement et la plus large offre de programmes. Il est situé dans le même ensemble immobilier que l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), ce qui favorise les collaborations entre les ordres collégial et universitaire.
Amos et Val-d'Or
Les campus d'Amos et de Val-d'Or offrent une partie des programmes préuniversitaires et techniques, ce qui permet à une proportion importante de la population régionale de poursuivre des études collégiales sans quitter son milieu. L'offre varie d'un campus à l'autre.
La Sarre
À La Sarre, le cégep est présent par un centre de formation continue qui propose surtout des formations destinées aux adultes et aux travailleurs.
Programmes d'études
L'offre de formation du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue comprend des programmes préuniversitaires, des programmes techniques et des programmes de formation continue. Les programmes offerts et leur répartition entre les campus font l'objet de mises à jour périodiques.
Formation préuniversitaire
Les programmes préuniversitaires préparent aux études universitaires. Les répertoires publics mentionnent notamment :
- Sciences de la nature ;
- Sciences humaines.
Formation technique
Les programmes techniques mènent directement à l'emploi tout en permettant, dans plusieurs cas, la poursuite d'études universitaires. Parmi les programmes mentionnés figurent :
- Soins infirmiers ;
- Technologie minérale.
La présence d'un programme comme Technologie minérale reflète le poids de l'industrie minière dans l'économie de l'Abitibi-Témiscamingue, région située sur la ceinture de roches vertes de l'Abitibi. Les formations en santé répondent quant à elles aux besoins de main-d'œuvre du réseau régional de la santé et des services sociaux.
Formation générale
Comme dans l'ensemble du réseau collégial québécois, tous les programmes menant au DEC comportent une composante de formation générale commune (langue d'enseignement et littérature, philosophie, langue seconde, éducation physique) et une composante de formation générale complémentaire.
Formation continue et recherche
Formation continue
Le service de formation continue s'adresse aux adultes qui souhaitent obtenir une qualification, se perfectionner ou réorienter leur carrière. Il offre des programmes menant à l'attestation d'études collégiales, des activités de perfectionnement et des formations sur mesure conçues pour les entreprises et les organismes de la région. Le centre de La Sarre, en Abitibi-Ouest, contribue à rendre ces services accessibles hors des principaux pôles urbains.
La reconnaissance des acquis et des compétences, offerte dans le réseau collégial, permet par ailleurs à des adultes de faire valider des compétences acquises en emploi ou par l'expérience en vue de l'obtention d'un diplôme collégial.
Recherche appliquée et transfert technologique
Des répertoires institutionnels attribuent au cégep des activités de recherche appliquée et de transfert technologique. Dans le réseau collégial québécois, ce type d'activité vise à soutenir l'innovation dans les entreprises et les organismes, souvent en lien avec les secteurs économiques dominants de la région. En Abitibi-Témiscamingue, ces secteurs comprennent notamment les mines, la forêt et l'agriculture.
Rôle régional
Seul cégep public de l'Abitibi-Témiscamingue, l'établissement occupe une place centrale dans l'accès à l'enseignement supérieur de la région. Sa structure multicampus répond à la dispersion de la population entre plusieurs villes moyennes : Rouyn-Noranda, Val-d'Or, Amos et La Sarre, séparées par des distances importantes.
Le cégep contribue à la formation de la main-d'œuvre qualifiée dans des domaines liés à l'économie régionale, en particulier l'exploitation minière et la santé. Il participe aussi à la rétention des jeunes en région, en leur permettant d'amorcer ou de compléter des études postsecondaires sans s'installer dans les grands centres urbains du Québec.
Sa proximité avec l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, notamment à Rouyn-Noranda, s'inscrit dans un ensemble régional d'enseignement supérieur qui facilite le passage du collégial à l'université. Le cégep accueille également des étudiants provenant d'autres régions du Québec et de l'étranger, la région faisant partie des destinations présentées aux étudiants internationaux par le réseau collégial québécois.