Histoire
Le Cégep de La Pocatière est fondé en 1969, dans la foulée de la création du réseau des collèges d'enseignement général et professionnel instauré par la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel adoptée en 1967. Cette réforme, issue des travaux de la commission Parent, intègre dans un même ordre d'enseignement la formation préuniversitaire et la formation technique, jusque-là dispensées par des établissements distincts.
La Pocatière possède alors une longue tradition éducative. Le Collège de Sainte-Anne-de-la-Pocatière, fondé en 1827 par l'abbé Charles-François Painchaud, y a formé des générations d'élèves dans le cadre du cours classique. Le cégep s'installe dans une partie de l'ensemble bâti de cet ancien collège.
L'établissement élargit ensuite son territoire de desserte. En 1994, il ouvre un campus à Montmagny, dans la région de Chaudière-Appalaches, afin de rapprocher l'offre collégiale de la population de la Côte-du-Sud. Depuis 2017, il offre également des études collégiales à Témiscouata-sur-le-Lac, dans la MRC de Témiscouata. Parallèlement, il développe des activités de recherche appliquée par l'intermédiaire de centres collégiaux de transfert de technologie.
Lieux d'enseignement
Le Cégep de La Pocatière dispense son enseignement dans trois lieux répartis dans deux régions administratives.
| Lieu | Municipalité | MRC | Région administrative | Ouverture |
|---|---|---|---|---|
| Campus de La Pocatière (siège) | La Pocatière | Kamouraska | Bas-Saint-Laurent | 1969 |
| Campus de Montmagny | Montmagny | Montmagny | Chaudière-Appalaches | 1994 |
| Campus du Témiscouata | Témiscouata-sur-le-Lac | Témiscouata | Bas-Saint-Laurent | 2017 |
Campus de La Pocatière
Le campus principal est situé au 140, 4e Avenue, à La Pocatière. Il regroupe l'essentiel des programmes, les services administratifs et les activités liées aux centres de transfert de technologie. Il occupe une partie des bâtiments de l'ancien Collège de Sainte-Anne-de-la-Pocatière.
Campus de Montmagny
Aussi désigné sous le nom de Centre d'études collégiales de Montmagny, ce campus offre une formation collégiale aux élèves de la Côte-du-Sud et de l'est de Chaudière-Appalaches.
Campus du Témiscouata
Implanté à Témiscouata-sur-le-Lac, ce campus permet aux élèves de la MRC de Témiscouata d'amorcer ou de poursuivre des études collégiales sans quitter leur région.
Formation
Comme l'ensemble des cégeps québécois, l'établissement offre deux grandes catégories de programmes menant au diplôme d'études collégiales (DEC), délivré par le ministre responsable de l'enseignement supérieur :
- des programmes préuniversitaires, d'une durée normale de deux ans, qui préparent à l'admission à l'université ;
- des programmes techniques, d'une durée normale de trois ans, qui préparent au marché du travail tout en permettant la poursuite d'études universitaires.
Le cégep offre aussi des cheminements de transition et de la formation continue, notamment des attestations d'études collégiales (AEC) destinées aux adultes.
Programmes distinctifs
Parmi les programmes que l'établissement met en avant figurent :
- l'audioprothèse ;
- la bioécologie ;
- les techniques de santé animale ;
- la technologie du génie physique.
Certains de ces programmes sont présentés par le cégep comme exclusifs à l'Est-du-Québec, ce qui attire des élèves provenant de l'extérieur de son bassin de recrutement immédiat.
Le nombre de programmes offerts et la répartition de l'offre entre les campus varient d'une année scolaire à l'autre ; le répertoire des programmes 2025-2026 publié par l'établissement en présente l'état pour cette année.
Recherche et transfert technologique
Le Cégep de La Pocatière est associé à des centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT). Ces centres, reconnus par le gouvernement du Québec, sont des organismes rattachés à des cégeps qui réalisent de la recherche appliquée, de l'aide technique aux entreprises, de la formation et de la diffusion d'information dans un créneau précis.
Biopterre
Biopterre œuvre dans le domaine des bioressources. Ses activités touchent notamment la valorisation des ressources végétales et forestières, l'agroenvironnement et les productions liées au milieu naturel. Ce créneau s'inscrit dans la vocation agricole et agroalimentaire historique de La Pocatière et de la région du Kamouraska.
Solutions Novika
Solutions Novika intervient dans le domaine de la physique appliquée. Son créneau est en lien avec la formation en technologie du génie physique offerte par le cégep.
Rôle régional
Les CCTT contribuent à la présence d'activités de recherche dans une petite ville et offrent aux entreprises de l'Est-du-Québec un accès à une expertise technique. Ils permettent aussi à des élèves et à des membres du personnel enseignant de participer à des projets de recherche appliquée.
Patrimoine
Le campus de La Pocatière occupe une partie de l'ensemble patrimonial du Collège de Sainte-Anne-de-la-Pocatière, dont les bâtiments historiques sont inscrits au Répertoire du patrimoine culturel du Québec, tenu par le ministère de la Culture et des Communications.
Fondé en 1827 par l'abbé Charles-François Painchaud, curé de la paroisse de Sainte-Anne, le Collège de Sainte-Anne-de-la-Pocatière est l'un des anciens collèges classiques du Québec. L'établissement a joué un rôle structurant dans le développement institutionnel de La Pocatière, ville qui s'est affirmée au fil du XIXe et du XXe siècle comme un pôle d'enseignement, notamment dans le domaine agricole.
L'inscription au Répertoire concerne le bien patrimonial lui-même et ne constitue pas en soi un statut attribué à l'établissement collégial. La présence du cégep dans ces bâtiments assure toutefois la continuité de leur vocation éducative.
Le secteur institutionnel de La Pocatière réunit aujourd'hui plusieurs établissements d'enseignement et de recherche, ce qui confère à la ville un rôle de pôle de savoir pour la Côte-du-Sud et le Kamouraska.
Administration et planification
Le Cégep de La Pocatière est une personne morale de droit public régie par la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel. Comme les autres cégeps, il est administré par un conseil d'administration réunissant des représentants du milieu socioéconomique, du personnel, des élèves et des parents, et dirigé au quotidien par une direction générale. La Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel prévoit également une commission des études chargée de conseiller le conseil d'administration sur les questions pédagogiques.
L'établissement relève du ministère de l'Enseignement supérieur du Québec, qui en assure le financement principal et approuve les programmes d'études. Il est membre de la Fédération des cégeps, regroupement des collèges publics du Québec.
Plan stratégique 2025-2030
Le cégep a adopté un plan stratégique couvrant la période 2025-2030, dont le déploiement a été annoncé par l'établissement. Ce document oriente ses priorités en matière de réussite éducative, de développement de l'offre de formation et de rayonnement régional.
Reddition de comptes
L'établissement publie des rapports annuels présentant notamment ses activités, ses effectifs et ses résultats financiers. Les effectifs publiés varient selon l'année scolaire et la méthode de calcul retenue pour les campus et les cheminements.