Statut et mission
Le Collège Montmorency appartient au réseau des collèges d'enseignement général et professionnel du Québec, créé à la fin des années 1960 en vertu de la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel. Comme les autres cégeps, il est un établissement public d'enseignement supérieur relevant du ministère québécois responsable de l'enseignement supérieur, qui en assure le financement et en encadre les programmes d'études.
L'établissement est le seul cégep public de Laval, troisième ville en importance du Québec. Sa langue d'enseignement est le français.
Dans l'énoncé de sa mission, le Collège affirme contribuer au développement de la communauté lavalloise par l'enseignement, les services qu'il offre et les partenariats qu'il entretient avec les milieux socioéconomiques, culturels et éducatifs de la région. Son projet éducatif vise la réussite des étudiants et étudiantes et leur préparation aux études universitaires ou au marché du travail.
Sa mission comporte ainsi trois volets principaux :
- la formation collégiale ordinaire, préuniversitaire et technique ;
- la formation continue destinée aux adultes ;
- les services aux entreprises et aux organisations.
Histoire
Le Collège Montmorency a été fondé le 5 novembre 1969, dans la foulée de la mise en place du réseau collégial public recommandée par la commission Parent. La création d'un cégep à Laval répondait à la croissance démographique de l'île Jésus, dont les municipalités avaient été fusionnées en 1965 pour former la ville de Laval.
Selon l'historique publié par l'établissement, les premiers étudiants ont été accueillis à l'automne 1973 dans les locaux de l'école secondaire Saint-Maxime, en attendant la construction d'installations permanentes.
Le campus actuel, situé boulevard de l'Avenir, a été inauguré en 1976. Il a depuis fait l'objet de divers agrandissements et aménagements afin de suivre l'évolution des effectifs et de l'offre de programmes.
Repères chronologiques
| Date | Événement |
|---|---|
| 5 novembre 1969 | Fondation du Collège |
| Automne 1973 | Accueil des premiers étudiants à l'école secondaire Saint-Maxime |
| 1976 | Inauguration du campus du boulevard de l'Avenir |
| 2018 | Rapport de la Commission d'évaluation de l'enseignement collégial sur son système d'assurance qualité |
| 2021-2026 | Période couverte par le plan stratégique |
Campus
Le campus principal du Collège Montmorency se trouve au 475, boulevard de l'Avenir, à Laval (code postal H7N 5H9). Il est implanté dans le secteur central de la ville, à proximité du centre-ville lavallois en développement.
Le campus est desservi par la station de métro Montmorency, terminus lavallois de la ligne orange du métro de Montréal, ouverte en 2007, ainsi que par le réseau d'autobus de la Société de transport de Laval. Cette desserte rend l'établissement accessible depuis l'ensemble de Laval et depuis Montréal.
Les installations comprennent des salles de classe, des laboratoires et ateliers spécialisés destinés aux programmes techniques, une bibliothèque offrant notamment des ressources documentaires en ligne, ainsi que des locaux consacrés aux services aux étudiants. Certains programmes, comme ceux de sécurité incendie ou d'orthèses et prothèses orthopédiques, exigent des équipements propres à leur domaine de formation.
Programmes d'études
Le Collège Montmorency offre les deux grandes voies de formation de l'enseignement collégial québécois menant au diplôme d'études collégiales (DEC) :
- la formation préuniversitaire, d'une durée normale de deux ans, qui prépare aux études universitaires ;
- la formation technique, d'une durée normale de trois ans, qui prépare directement au marché du travail tout en permettant la poursuite d'études universitaires.
L'établissement propose également des parcours de cheminement pour les personnes qui doivent compléter des préalables avant d'être admises dans un programme.
Programmes exclusifs
Selon le Collège, trois de ses programmes techniques ne sont offerts par aucun autre cégep public du Québec :
- Techniques d'orthèses et de prothèses orthopédiques ;
- Techniques de muséologie ;
- Techniques de sécurité incendie.
Cette situation fait de Montmorency un établissement de recrutement provincial pour ces disciplines, au-delà de son bassin lavallois.
Formation continue
Par sa formation continue, le Collège offre aux adultes des programmes menant à l'attestation d'études collégiales (AEC), des cours à la carte et des activités de perfectionnement. Ses services aux entreprises proposent de la formation sur mesure aux organisations.
Effectifs et personnel
Le bilan du plan stratégique 2021-2026 du Collège Montmorency fournit un portrait de l'établissement pour la période couverte par ce plan. Il fait état de plus de 8 800 personnes inscrites à l'enseignement ordinaire et de près de 1 300 membres du personnel.
| Indicateur | Valeur | Période |
|---|---|---|
| Personnes inscrites à l'enseignement ordinaire | Plus de 8 800 | Plan stratégique 2021-2026 |
| Membres du personnel | Près de 1 300 | Plan stratégique 2021-2026 |
Ces effectifs s'ajoutent à ceux de la formation continue, qui accueille une population adulte distincte.
Par l'importance de ses effectifs, le Collège Montmorency figure parmi les cégeps de grande taille du réseau public québécois. Sa population étudiante provient majoritairement de Laval, mais aussi des régions voisines, notamment des Laurentides, de Lanaudière et de Montréal, ainsi que de l'ensemble du Québec pour ses programmes exclusifs.
Planification et assurance qualité
Plan stratégique 2021-2026
Le Collège Montmorency a adopté en octobre 2021 un plan stratégique couvrant la période 2021-2026. Conformément aux obligations imposées aux cégeps, ce plan définit les orientations et les objectifs de l'établissement, notamment en matière de réussite étudiante. Un bilan de ce plan a été publié par le Collège.
Évaluation par la Commission d'évaluation de l'enseignement collégial
La Commission d'évaluation de l'enseignement collégial (CEEC), organisme public chargé d'évaluer la qualité de l'enseignement dans les collèges du Québec, a publié en 2018 un rapport portant sur l'efficacité du système d'assurance qualité du Collège Montmorency. Cette évaluation s'inscrit dans l'opération d'audit menée par la Commission auprès de l'ensemble des établissements collégiaux.
Dans ce rapport, la Commission conclut que le système d'assurance qualité du Collège et sa gestion garantissent généralement l'amélioration continue de la qualité. L'évaluation porte notamment sur les mécanismes touchant les programmes d'études, l'évaluation des apprentissages, la planification stratégique et la planification liée à la réussite.