Nature et portée
Le programme d’anglais, langue d’enseignement, désigné en anglais sous le nom d’English Language Arts (ELA), est le programme de langue d’enseignement associé à l’anglais dans le Programme de formation de l’école québécoise.
Selon la page officielle du ministère de l’Éducation, les programmes d’anglais, langue d’enseignement « présentent notamment les contenus de formation et les compétences disciplinaires qui doivent être développées par les élèves pour chacun des cycles de l’enseignement secondaire ». La même page indique que différents documents et outils visant à soutenir l’enseignement et l’apprentissage sont mis à la disposition du personnel scolaire.
Le programme s’inscrit dans la section consacrée à l’enseignement secondaire du PFEQ.
Structure par cycles
L’enseignement secondaire québécois est organisé en deux cycles. Le programme d’anglais, langue d’enseignement, comporte un document d’études distinct pour chacun d’eux :
| Cycle | Document officiel |
|---|---|
| 1er cycle | Programme d’études du 1er cycle (en anglais seulement, PDF 827 Ko) |
| 2e cycle | Programme d’études du 2e cycle (en anglais seulement, PDF 1,34 Mo) |
Les deux programmes d’études sont accessibles depuis la page ministérielle consacrée à l’anglais, langue d’enseignement, elle-même rattachée à la section « Enseignement secondaire » du Programme de formation de l’école québécoise. Les fichiers sont diffusés en format PDF et en anglais seulement.
Documents officiels
Quatre documents officiels sont réunis sur la page ministérielle, tous en anglais seulement :
- Programme d’études du 1er cycle (PDF 827 Ko).
- Programme d’études du 2e cycle (PDF 1,34 Mo).
- Progression des apprentissages (PDF 692 Ko).
- Cadre d’évaluation des apprentissages (PDF 235 Ko).
À ces documents s’ajoute, sous la rubrique consacrée au transfert des apprentissages langagiers, la ressource Teaching to Foster the Transfer of Language Learning (PDF 1,83 Mo, en anglais seulement), présentée parmi les ressources pédagogiques et didactiques du programme.
Évaluation et bulletin
Le cadre d’évaluation des apprentissages en anglais, langue d’enseignement, fait partie des documents officiels diffusés par le ministère de l’Éducation pour cette discipline au secondaire. Il est publié en anglais seulement, en format PDF.
Pour les pondérations détaillées applicables à ce programme, la page ministérielle renvoie à la page intitulée « Pondérations et libellés du bulletin au secondaire », qui rassemble cette information pour les programmes de l’ordre d’enseignement secondaire.
Ressources signalées par le ministère
Sous la rubrique « À consulter aussi », la page ministérielle consacrée aux programmes d’anglais, langue d’enseignement au secondaire, signale les ressources suivantes :
- Leadership Committee for English Education in Québec (LCEEQ) ;
- Learn Québec : educational programs ;
- Literacy Today, présentée comme une ressource d’ELA inspirée par les enseignants ;
- Constellations, décrite comme une vaste sélection de livres annotés destinés aux jeunes lecteurs ;
- The Association of Teachers of English of Québec (ATEQ).
Ces mentions apparaissent à titre de renvois complémentaires et se distinguent des documents officiels réunis sur la page ministérielle.
Place dans le Programme de formation de l’école québécoise
La page consacrée aux programmes d’anglais, langue d’enseignement au secondaire, est rattachée à l’arborescence du site Québec.ca portant sur le préscolaire, le primaire et le secondaire, puis sur les programmes, formations et évaluation, et enfin sur le Programme de formation de l’école québécoise et sa section « Enseignement secondaire ».
Cette organisation situe l’anglais, langue d’enseignement, parmi les disciplines dont le ministère de l’Éducation publie, pour chaque cycle du secondaire, un programme d’études ainsi que des documents et des outils de soutien à l’enseignement et à l’apprentissage : progression des apprentissages, cadre d’évaluation des apprentissages et ressources pédagogiques et didactiques.
La dernière mise à jour indiquée sur la page ministérielle est le 22 octobre 2025.