Statut et mission
Le Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin est un centre de services scolaire francophone constitué en vertu de la Loi sur l'instruction publique. À ce titre, il relève du ministère de l'Éducation du Québec et a pour mission d'organiser, au bénéfice des personnes relevant de sa compétence, les services éducatifs prévus par la loi et par les régimes pédagogiques établis par le gouvernement.
L'organisme offre des services d'éducation aux jeunes comme aux adultes. Ses responsabilités couvrent :
- l'éducation préscolaire et l'enseignement primaire ;
- l'enseignement secondaire ;
- la formation générale des adultes ;
- la formation professionnelle.
Il assure également des services d'adaptation scolaire destinés aux élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage, ainsi que des services complémentaires et des parcours spécialisés au secondaire. Comme les autres centres de services scolaires, il veille à la répartition équitable des ressources entre ses établissements, à la gestion de son parc immobilier, au transport scolaire et à la mise en œuvre des orientations ministérielles sur son territoire.
Son siège social est établi au 1925, 118e Rue, à Saint-Georges, principale ville de la Beauce.
Histoire
Le Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin a succédé à la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, dont il conserve le territoire et le sigle d'usage apparenté (CSBE puis CSSBE).
Cette transformation découle de la réforme de la gouvernance scolaire adoptée par l'Assemblée nationale du Québec en février 2020, par la Loi modifiant principalement la Loi sur l'instruction publique relativement à l'organisation et à la gouvernance scolaires (projet de loi n° 40). Cette loi a aboli les élections scolaires et remplacé les commissions scolaires francophones par des centres de services scolaires administrés par un conseil d'administration. Les centres de services scolaires francophones ont officiellement remplacé les commissions scolaires le 15 juin 2020.
La commission scolaire qui l'a précédé était elle-même issue de la réorganisation du réseau scolaire québécois sur une base linguistique à la fin des années 1990, qui a remplacé les commissions scolaires confessionnelles catholiques et protestantes par des commissions scolaires francophones et anglophones. Le territoire beauceron et etcheminois a alors été regroupé au sein d'une même organisation francophone.
Territoire
Le territoire du Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin est situé dans la région administrative de Chaudière-Appalaches, au sud-est de la ville de Québec. Il s'étend sur les régions historiques de la Beauce, le long de la vallée de la rivière Chaudière, et des Etchemins, sur le plateau appalachien qui s'étire vers la frontière des États-Unis.
L'organisme dessert 55 municipalités, réparties en sept secteurs administratifs qui servent à l'organisation des services et à la répartition des établissements. Ce découpage reflète le caractère à la fois urbain et rural du territoire : Saint-Georges, Beauceville, Sainte-Marie et quelques autres pôles concentrent une part importante de la population, tandis que de nombreuses petites municipalités rurales dépendent d'écoles de village.
Le territoire correspond principalement aux municipalités régionales de comté (MRC) beauceronnes et à celle des Etchemins. Il est bordé par les territoires d'autres centres de services scolaires de Chaudière-Appalaches et de l'Estrie.
La population scolaire anglophone du même territoire relève, pour sa part, d'un réseau scolaire distinct de langue anglaise.
Réseau d'établissements
Le réseau du Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin comprend des écoles préscolaires et primaires, des écoles secondaires, des établissements à vocation mixte ainsi que des centres de formation professionnelle et d'éducation des adultes.
Portrait 2024-2025
Selon le rapport annuel 2024-2025, le réseau se composait comme suit :
| Type d'établissement | Nombre |
|---|---|
| Écoles primaires | 43 |
| Écoles secondaires | 5 |
| Établissements primaires et secondaires | 3 |
| Total des écoles | 51 |
À ces écoles s'ajoutent des centres de formation professionnelle et des centres d'éducation des adultes, qui accueillent une clientèle distincte de celle du secteur des jeunes.
La forte proportion d'écoles primaires par rapport aux écoles secondaires s'explique par la dispersion de la population sur le territoire : les écoles primaires de proximité sont réparties dans de nombreuses municipalités, tandis que l'enseignement secondaire est regroupé dans un nombre restreint d'établissements situés dans les principaux pôles, ce qui suppose un réseau de transport scolaire étendu.
Services éducatifs
Formation des jeunes
Le secteur des jeunes couvre l'éducation préscolaire, l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire. Le centre de services scolaire offre aussi le programme Passe-Partout, destiné aux enfants de quatre ans et à leurs parents afin de faciliter la transition vers l'école. En 2024-2025, 716 enfants étaient inscrits à Passe-Partout.
Au secondaire, l'organisme indique offrir plusieurs parcours et profils, en plus du programme de formation régulier, ainsi que des parcours de formation axés sur l'emploi pour les élèves qui requièrent une voie adaptée.
Adaptation scolaire
Des services d'adaptation scolaire sont offerts aux élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage, sous forme d'intégration en classe ordinaire avec soutien ou de regroupements spécialisés, conformément à la Loi sur l'instruction publique.
Formation professionnelle et éducation des adultes
La formation professionnelle mène notamment au diplôme d'études professionnelles (DEP) et à l'attestation de spécialisation professionnelle (ASP). La formation générale des adultes permet d'obtenir les préalables nécessaires à la poursuite des études ou le diplôme d'études secondaires. Ces services s'adressent aux adultes du territoire et répondent en partie aux besoins de main-d'œuvre de l'économie régionale, marquée par le secteur manufacturier.
Gouvernance
Depuis la réforme de 2020, le Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin est administré par un conseil d'administration, qui remplace l'ancien conseil des commissaires élus au suffrage universel.
Conformément à la Loi sur l'instruction publique, ce conseil est composé de quinze membres répartis en trois groupes égaux :
- cinq parents d'élèves, désignés par le comité de parents et siégeant à un conseil d'établissement ;
- cinq membres du personnel du centre de services scolaire ;
- cinq représentants de la communauté, issus de divers milieux.
Le conseil d'administration adopte notamment le plan d'engagement vers la réussite, le budget et les règles de répartition des ressources. La gestion courante relève de la direction générale, appuyée par les services administratifs et éducatifs.
Chaque école et chaque centre dispose par ailleurs d'un conseil d'établissement, où siègent des parents, des membres du personnel et, selon le cas, des élèves ou des représentants de la communauté. L'organisme publie chaque année un rapport annuel et des états financiers, qui rendent compte de ses activités et de l'utilisation des fonds publics.
Effectifs
Les données d'effectifs du Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin varient d'une année à l'autre et doivent être rattachées à l'année scolaire de référence.
Année scolaire 2024-2025
| Indicateur | Valeur |
|---|---|
| Élèves servis | 20 357 |
| Enfants inscrits à Passe-Partout | 716 |
| Municipalités desservies | 55 |
| Secteurs | 7 |
| Écoles | 51 |
Le nombre d'élèves déclaré englobe l'ensemble des clientèles de l'organisme. Les enfants inscrits au programme Passe-Partout sont comptés séparément.
Les rapports annuels des années antérieures, dont celui de 2022-2023, permettent de suivre l'évolution de ces indicateurs dans le temps.